tag:blogger.com,1999:blog-75033514972640297492024-02-21T04:07:18.025-03:00Blogui do FutebolO Blog surgiu no 2º semestre de 2012, fruto da disciplina Diplomática e Tipologia Documental.
Temos como objetivo discutir futebol do ponto de vista arquivístico, focando também na história do futebol.
Unknownnoreply@blogger.comBlogger6125tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-83876742224933113662013-03-01T19:03:00.001-03:002013-03-04T18:00:53.755-03:00Trabalho Final<span style="font-size: large;">Chegamos ao final do semestre, e a última atividade desenvolvida foi o trabalho final "Um documento para chamar de meu". O documento escolhido foi o Ato da Reitoria, pois é o instrumento pela qual são determinadas instruções ou formalização das decisões em relação às competências de autoridade do reitor. </span><br />
<span style="font-size: large;"><br />A elaboração do trabalho foi pertinente para o conhecimento mais amplo da realidade documental produzida pela Universidade de Brasília, e do melhor entendimento acerca das analises diplomática e tipológica expostas pelos autores.</span><span style="font-size: large;">Abaixo está o link do trabalho final.</span><br />
<a href="https://docs.google.com/file/d/0B9mFTFtObgKoVHJ1S2hrZ0RqVkE/edit?usp=sharing">https://docs.google.com/file/d/0B9mFTFtObgKoVHJ1S2hrZ0RqVkE/edit?usp=sharing</a>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-18978590478923852342013-02-24T16:23:00.000-03:002013-02-24T16:25:32.958-03:00Atividade desafio <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4eFghqi7gjSeTRUhPS0hzaNL5uG_l32iG3pI2EwTlhPJJhNGFMLp_wnVDccRUTv263ub-GaY-k8v8gNFJN4ssY1fdp0MOof9idrl1Fn1aeVIhBPZiMB12dUpEEnnalnMRYtne0brqbks/s1600/195.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="86" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4eFghqi7gjSeTRUhPS0hzaNL5uG_l32iG3pI2EwTlhPJJhNGFMLp_wnVDccRUTv263ub-GaY-k8v8gNFJN4ssY1fdp0MOof9idrl1Fn1aeVIhBPZiMB12dUpEEnnalnMRYtne0brqbks/s400/195.jpg" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Imagem retirada do site www.cruzeiro.com.br</td></tr>
</tbody></table>
<span style="font-size: large;">O Cruzeiro Esporte Clube nasceu através do esforço de desportistas da comunidade italiana em Belo Horizonte, com o nome de Societá Sportiva Palestra Itália, em 2 de janeiro de 1921.<br /><br />Em 1942, com a entrada do Brasil na 2ª Guerra Mundial, um decreto de lei do governo federal proibiu o uso de termos que remetem à Itália em entidades, instituições e estabelecimentos no Brasil. Com isso, o Clube precisou ser renomeado e o nome escolhido foi Cruzeiro Esporte Clube, em homenagem ao símbolo maior da pátria brasileira.</span><br />
<div>
<span style="font-size: large;"><br /></span></div>
<span style="font-size: large;"> O fundo da Societá Sportiva Palestra Itália fecha e se abre um novo? Ou continua um fundo aberto já que as atividades, teoricamente, são as mesmas?</span><br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br />
<div>
<br /></div>
<blockquote class="tr_bq">
<br /></blockquote>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-10175515771022708962013-02-01T10:50:00.000-02:002013-02-01T10:50:30.671-02:00Modelo Tipológico <span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Os modelos de análise tipológica será desenvolvida dentro das abordagens dos textos de Luciana Duranti, André Lopez, Mariano Garcia Ruiperez.</span><div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Nosso formulário abrange caracteres de formas que podem ser física ou intelectual. Para a Luciana Duranti a forma física são os elementos que constituem o caráter material do documento e sua aparência externa. Já a forma intelectual ou interna se refere a sua articulação interna baseados na forma de apresentação do conteúdo do documento, ou as partes que determinam o teor do conjunto.<br /> <br /> Para a elaboração da tipologia documental usaremos a ficha de coleta do modelo de André Lopez.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> O modelo de Ruiperez não se preocupa apenas com o documento em si, mas em analisar séries documentais contextualizando-as dentro de suas funções administrativas.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /> Abaixo está um esboço dos elementos que vamos abordar em nossa análise: <br /><br /><br />Análise tipológica: <br /><br /><b>Denominação da espécie:</b> espécie que o documento recebe na criação. <br /><br /><b>Denominação da tipologia:</b> espécie acrescida da função do documento. <br /><br /><b>Produtor:</b> entidade responsável pela produção do documento. <br /><br /><b>Titular:</b> pessoa física ou jurídica que possui a custódia do documento. <br /><br /><b>Função:</b> objetivo para o qual o documento foi criado. <br /><br /><b>Descrição</b>: síntese dos elementos essenciais que compõem o documento. <br /><br /><b>Trâmite</b>: processos/fases que o documento percorre para cumprir com a sua função. <br /><br /><b>Legislação: </b>conjunto de normas que regulam a produção, trâmite do documento, <br /><br /><b>Documentos que compõem o processo: </b>documentos que irão compor o processo ao longo do seu trâmite. <br /><br /><b>Ordenação da série:</b> critério de organização dos documentos. <br /><br /><b>Proposta de eliminação</b>: de que forma ocorre a eliminação dos documentos e quais são os critérios utilizados nesse procedimento.</span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Algumas mudanças serão feitas no decorrer do trabalho.</span></div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-58457169990713678242013-01-18T06:02:00.000-02:002013-01-18T10:07:51.505-02:00Atividade "Documentos Digitais"<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Reportagem publicada em 10/06/2012, na REVISTA ELETRÔNICA DE
JORNALISMO CIENTÍFICO. Versão na íntegra no link: <a href="http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=79&id=977">http://www.comciencia.br/comciencia/?section=8&edicao=79&id=977</a>.
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-size: 18.0pt; line-height: 115%;">A
importância da preservação dos acervos digitais<o:p></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;">Por Marta Avancini<span class="apple-converted-space"> </span></span><span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><br />
<span style="background: white;">10/06/2012<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 10.5pt; line-height: 115%;"><span style="background: white;"><br /></span></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Num cenário em que o papel
parece perder, progressivamente, prestígio para os meios digitais, surge uma
questão fundamental à luz da necessidade de manutenção da memória do
conhecimento produzido pela sociedade: a preservação dos arquivos. Cada vez
mais, editoras científicas, arquivos, bibliotecas e centros de informação estão
optando por utilizar a internet, bancos de dados e mídias como CDs, DVDs e blue
rays para armazenar conteúdos novos e acervos antigos. Por um lado, não existem
muitas dúvidas sobre as vantagens das publicações digitais mas, por outro, o
desafio que se coloca é o da preservação do conhecimento produzido e difundido
em meios digitais.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">“A migração das publicações em
papel para os meios digitais é um fato comprovado”, afirma Miguél Ángel
Arellano, pesquisador do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e
Tecnologia (Ibict) e doutorando em ciências da informação na Universidade de
Brasília (UnB). “No Ibict, é crescente o número de periódicos que procuram o
registro de ISSN para a versão eletrônica de uma publicação já existente em
formato impresso”.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">São várias as vantagens das
publicações eletrônicas, especialmente a possibilidade de administração online
dos processos de submissão, avaliação e publicação imediata de números
anteriores e a produção de novas edições. No Sistema Eletrônico de Editoração
de Revistas, por exemplo, um aplicativo online desenvolvido pelo Ibict para
pesquisadores criarem e publicarem revistas científicas eletrônicas, já há 1,3
mil revistas científicas eletrônicas cadastradas.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Um segundo aspecto positivo que
costuma ser associado às publicações digitais é a ampliação e a diversificação
das possibilidades de produção, difusão e acesso a informações. “A publicação
em meio digital, se de livre acesso, sem dúvida é mais democrática, mais fácil
de intercambiar e disseminar o conhecimento”, analisa a coordenadora da
Biblioteca Nacional Digital, Ângela Bettencourt. A BN Digital, como é
conhecida, disponibiliza na internet 25 mil itens (ou 5 milhões de páginas).
Com a iniciativa, o público em geral passou a ter acesso, via internet, a parte
do acervo de uma das mais importantes bibliotecas do país.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">As vantagens das publicações
digitais podem, entretanto, cair por terra se não forem tomados cuidados a fim
de assegurar sua preservação indefinidamente ao longo do tempo, de modo que as
futuras gerações tenham acesso à chamada memória digital. Na opinião de
Humberto Innarelli, pesquisador e analista de desenvolvimento de sistemas do
Arquivo Edgard Leuenroth da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp), esse é
um dos principais riscos que corremos com a disseminação das novas tecnologias
de informação e comunicação.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Os novos equipamentos e o
processo de automação da informação gerada por eles fazem com que documentos
digitais sejam perdidos com a mesma facilidade com que são gerados. “Essa perda
pode deixar uma lacuna histórica e cultural”, alerta Innarelli no <a href="http://www.sbu.unicamp.br/seer/ojs/index.php/sbu_rci/article/viewFile/487/330" target="_blank"><b><span style="color: black;">artigo</span></b></a><span class="apple-converted-space"> </span>“Preservação digital: a influência da
gestão dos documentos na preservação da informação e da cultura”, publicado na<span class="apple-converted-space"> </span><i>Revista Digital de Biblioteconomia
e Ciência da Informação</i>.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Vários fatores podem acarretar
na perda da documentação digital, contrariando a crença de que ela estaria
livre dos mesmos problemas a que a documentação convencional está sujeita –
acondicionamento, degradação do suporte, obsolescência dos equipamentos, falta
de confiabilidade e espaço de armazenamento.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Mas é preciso ter em mente que a preservação em
meio digital não é necessariamente mais confiável do que as técnicas
tradicionais de preservação; ao contrário, envolve tantas fragilidades quanto
os meios convencionais de registro, como o papel. Por isso, Innarelli enfatiza
a importância da gestão na preservação – a seleção, a organização dos
documentos digitais, assim como a manutenção periódica dos arquivos e a
formação de pessoal técnico especializado para manipular esse material.<o:p></o:p></span></div>
<div style="background: white; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">Em meio aos desafios e às
complexidades, em várias partes do mundo estão sendo desenvolvidas iniciativas
e estratégias para evitar a perda do material produzido e/ou armazenado em meio
digital. Um exemplo é a cooperativa Meta Archive, que utiliza a ferramenta Lockss
e reúne 50 instituições de quatro países, inclusive o Brasil, com a
participação da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-Rio).</span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">No entanto, como a velocidade
de produção de arquivos digitais é mais intensa do que o desenvolvimento de projetos
de preservação e como os desafios no campo do financiamento e da gestão são
grandes, a prática mais comum nas instituições tem sido adotar medidas para
postergar a vida útil dos arquivos digitais. “Apenas grandes instituições têm
capacidade para manter um projeto de preservação digital de longo prazo”, diz
Arellano.</span></div>
<div style="background-color: white; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;">No Canadá, na Austrália e na
Europa, também existem ações como a Meta Archive, voltadas para a preservação
dos acervos digitais. “O Brasil está bem posicionado no cenário internacional. O
país acompanha de perto das iniciativas de outros países e, aos poucos, começa
a se difundir uma conscientização sobre a importância da preservação dos
arquivos digitais”, analisa Innarelli, da Unicamp.</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 9pt;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;">Comentários<o:p></o:p></span></b><br />
<b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 10pt; line-height: 115%;"><br /></span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Com base nessa reportagem, nos textos de Lopez, Duranti,
Ruipérez, e com base na palestra do Leonardo, que a temática ”Documentos digitais”,
não somente é um tema bastante atual, como é gerador de discussões e
controvérsias, tanto no meio acadêmico, como na sociedade. Os documentos
digitais trazem problemas de adaptação da teoria arquivística com a realidade
contemporânea e com a tecnologia crescente. Seja para a Diplomática, seja para
a Preservação e Conservação, o surgimento desse novo suporte – suporte digital –
tem suscitado uma série de problemáticas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Uma delas é a questão da confiabilidade, tratada na reportagem e na
palestra do Leonardo. Até que ponto, podemos garantir que o documento digital
não foi adulterado e modificado. Quais requisitos legais e operacionais devem
estar presentes em um documento digital para que ele possa ser considerado
confiável.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Outro ponto importante que também aparece na reportagem e é tratada na
palestra do Leonardo com sendo um sendo um pré requisito para a confiabilidade
de um documento digital, é a presença de uma quantidade razoável de metadados.
São esses metadados que garantem que o documento digital não vá se perder com o
passar dos anos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Verdana","sans-serif"; font-size: 10.0pt; line-height: 115%; mso-fareast-font-family: "Times New Roman"; mso-fareast-language: PT-BR;">Um terceiro ponto relacionado com a conservação desses documentos é a
questão da caducidade da tecnologia para processamento e visualização desses
documentos digitais. Como garantir que os documentos poderão ser consultados
com o decorrer de cinquenta anos? Isso é um grande desafio, que assim como os
listados acima, se tornam parte integrante da vida profissional e acadêmica do
profissional de arquivologia do século XXI.<o:p></o:p></span></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09552601219757685322noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-54373548213151323842012-12-14T18:16:00.002-02:002012-12-14T18:17:29.345-02:00Aula do dia 07/12<table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDiveCAavoVxI7zjSlrohoNqDTkKErdnYqlrJO1BxJ2WxK1HgwTPc9txbI4sI8ZP5v2NdugWQjqfCWgWdfARbqxJFlw62tOE7_0ik5AtCAv7Upy8Gv-P5xGC7kDYYFdNbfbfhs0uVwOyA/s1600/CEGOS+E+ELEFANTE+LIDEIAS.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="228" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgDiveCAavoVxI7zjSlrohoNqDTkKErdnYqlrJO1BxJ2WxK1HgwTPc9txbI4sI8ZP5v2NdugWQjqfCWgWdfARbqxJFlw62tOE7_0ik5AtCAv7Upy8Gv-P5xGC7kDYYFdNbfbfhs0uVwOyA/s320/CEGOS+E+ELEFANTE+LIDEIAS.jpg" width="320" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"><span style="font-size: small;">Imagem retirada do blog <a href="http://emdefesadasadoutrina.blogspot.com.br/2012/06/os-cegos-e-o-elefante.html">em defesa da doutrina</a></span></td></tr>
</tbody></table>
Na última sexta-feira, dia 07 de Dezembro, a aula de diplomática e
tipologia documental, aconteceu no CEDOC da UnB, onde discutimos o texto
"Os Cegos e o Elefante". Após a leitura do texto, foi feita uma dinâmica onde respoderiamos algumas questões.<br />
<br />
<b>Quais as espécies documentais existentes no CEDOC?</b><br />
<br />
Atas, atos, convites, fotos, ofícios, projetos, processos, relatórios, registros, resoluções. <br />
<br />
<b>Quais correspondentes funções de tais espécies?</b><span style="color: black;"><span style="font-family: Calibri;"> </span></span><b> </b><br />
<br />
<ul>
<li>Atas - de registro de solenidades e reuniões</li>
<li>Atos - da Reitoria</li>
<li>Convite - solicitar presença de autoridades em evento</li>
<li>Fotos de eventos</li>
<li>Ofícios Diversos</li>
<li>Projetos Pedagógicos</li>
<li>Processos trabalhistas/seletivo de Mestrado e Doutorado</li>
<li>Registro de Diploma</li>
<li>Resolução - implementar e informar sobre procedimentos administrativos</li>
</ul>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b>Quais os tipos documentais existentes no CEDOC?</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
Atas de reuniões, atos da reitoria, processos precatórios, processos trabalhistas, processos seletivo
de mestrado e Doutorado, projeto de extensão, registros de diploma, resoluções da reitoria.</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<b>Relacione as séries documentais do arquivo do CEDOC com as
respectivas fases do ciclo de vida, de acordo com a teoria das 3 idades.</b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">
<ul>
<li>Atas de reunião - arquivo permanente.</li>
<li>Atos da reitoria - arquivo permanente</li>
<li>Convites - arquivo corrente</li>
<li>Fotos - arquivo permanente</li>
<li>Ofícios - arquivo corrente</li>
<li>Projetos pedagógicos - arquivo permanente </li>
</ul>
<b>Sugira um plano de classificação para os documentos do CEDOC.</b><br />
<b><br /></b>
<b>01 Organização e Funcionamento </b><br />
01.01 Administração<br />
01.02 Relação institucional<br />
<br />
<b>02 Gestão de Pessoas</b><br />
02.01 Política de recursos humanos <br />
02.02 Registro funcional <br />
<br />
<b>03 Área fim</b><br />
<div class="MsoNormal">
03.01<span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-size: auto auto; background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; color: black;"> Projetos de Pesquisas</span></div>
<div class="MsoNormal">
03.02<span style="-moz-background-clip: -moz-initial; -moz-background-inline-policy: -moz-initial; -moz-background-origin: -moz-initial; -moz-background-size: auto auto; background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; color: black;"> Projetos pedagógicos</span><span style="-moz-background-inline-policy: -moz-initial; background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; color: black;"> </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="-moz-background-inline-policy: -moz-initial; background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; color: black;">03.03 </span>Atos da Reitoria</div>
<div class="MsoNormal">
03.04 Registro de Diploma</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="-moz-background-inline-policy: -moz-initial; background-attachment: scroll; background-color: white; background-image: none; background-position: 0% 0%; background-repeat: repeat; color: black;"><br /></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
</div>
Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7503351497264029749.post-42903714284491327742012-12-06T11:17:00.000-02:002012-12-07T01:29:59.003-02:00Diplomática do Futebol<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUFhVGUlpU426cpAR6FrgKoPu_FXjjsJMeqKRqI1teoMYygfcRY4vIi7ixvLIsECnlMLdDp8ID8DE96OlvOqkYsk-NMUOSnx36tInUyw8L8c9OrTkA87VogCdUlCY4SW7gW8vuDp7aouk/s1600/tostao_cruzeiro1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUFhVGUlpU426cpAR6FrgKoPu_FXjjsJMeqKRqI1teoMYygfcRY4vIi7ixvLIsECnlMLdDp8ID8DE96OlvOqkYsk-NMUOSnx36tInUyw8L8c9OrTkA87VogCdUlCY4SW7gW8vuDp7aouk/s200/tostao_cruzeiro1.jpg" width="145" /></a><span style="font-family: Trebuchet MS, Trebuchet, sans-serif; font-size: large;"><span style="line-height: 18px;"></span></span></div>
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: large; text-align: justify;"><span style="font-weight: normal;">A diplomática é responsável pela estrutura formal dos documentos, a configuração física que o documento assume de acordo com a disposição e a natureza da informação e da autenticidade dos documentos.</span> </span><br />
<span style="font-family: 'Trebuchet MS', Trebuchet, sans-serif; font-size: large; text-align: justify;"><br /></span>
<span style="font-size: large; text-align: justify;"><span style="font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;"><span style="line-height: 18px;">Uma análise diplomática se refere às características do documento. Analisando essa primeira imagem, podemos perceber que se trata de um jogador de futebol, pois todas as suas características indicam isso.</span></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"> I</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;">ndependente do time que jogue, os jogadores são da mesma “espécie”.</span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;"> </span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;">Assim, por meio dessa análise podemos definir o conceito de espécies documentais, pois seguem </span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px;">normas específicas de </span></span><span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; line-height: 18px; text-align: justify;"><span style="font-size: large;">padrões já estabelecidos</span>.</span><br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: black; color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSXHFWrYr4d1DzhCZHv1zAP-oKNdWo2YfYsQWhDyaOXzMWuYFfNwgZZHYY_JxwsjFVRACjrWi86FW4Kl-NZLWFd06rlaiCDcE8rKYmebtWjzU2ba7cJIcfOs2CXrEEwF_bVuP3xoMVzlc/s1600/cruzeiro1966.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="247" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgSXHFWrYr4d1DzhCZHv1zAP-oKNdWo2YfYsQWhDyaOXzMWuYFfNwgZZHYY_JxwsjFVRACjrWi86FW4Kl-NZLWFd06rlaiCDcE8rKYmebtWjzU2ba7cJIcfOs2CXrEEwF_bVuP3xoMVzlc/s320/cruzeiro1966.jpg" width="320" /></a></div>
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<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">A segunda figura apresenta a conceitualização</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> de fotografia tipológica,
concentrando</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"> um conjunto de espécie</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> documental</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">, no qual atrav</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">és de sua natureza reconhece </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">o </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">objetivo e a
contextualização. Essa imagem</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"> expressa suas
características permitindo deduzir seu con</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">texto, </span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">que a caracteriza</span><span style="font-family: Arial, sans-serif;"> como time de futebol.</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;"> </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">M</span><span style="font-family: Arial, sans-serif; line-height: 115%;">as ao mesmo tempo </span><span style="font-family: Arial, sans-serif;">cada “espécie” do time tem uma função diferente, ou seja, goleiro,
zagueiro, centroavante. </span></span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"><o:p></o:p></span><br />
<span style="font-size: large;"><span style="font-family: Arial, sans-serif;"><br /></span></span>
<span style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: x-small;">imagens retiradas dos sites: <a href="http://www.observatoriodoesporte.com.br/destaque-imagem/2012/04/04/as-vesperas-de-mais-um-classico-idolo-tostao-relembra-duelo-historico-de-1969/">observatorio do esporte</a> e <a href="http://www.futebolecialtda.com.br/2010/11/tunel-do-tempo-em-1966-o-cruzeiro-de.html">futebol e cia ltda</a></span></div>
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